Resultados de los Trabajos de Fin de Máster (TFM)
Estos son algunos de los TFM presentados en las últimas ediciones del máster: Edición
Aprendizaje Basado en la Indagación: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (X)
En el Aprendizaje Basado en la Indagación, los alumnos siguen el método científico,
Pensamiento visual: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (IX)
El visual thinking se basa en la utilización de recursos gráficos para la
Aprendizaje Basado en el Pensamiento: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (VIII)
Muchos docentes de diferentes asignaturas y de distintas etapas y niveles educativos han
Inteligencias múltiples: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (VII)
La teoría de las Inteligencias Múltiples desarrollada por H. Gardner propone que hay
Gamificación: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (VI)
El objetivo de la gamificación es mejorar habilidades y adquirir conocimiento, además de
Aprendizaje basado en el juego: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (V)
Juegos de mesa, videojuegos, juegos de rol… Todos ellos pueden convertirse en una
Movimiento maker: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (IV)
Propicia el trabajo colaborativo, ayuda a desarrollar el pensamiento crítico, fomenta el sentimiento
Diseño Universal de Aprendizaje: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (III)
La diversidad de las aulas sigue presente también cuando la formación se hace
Lesson Study: pedagogías emergentes para tiempos de confinamiento (II)
La metodología Lesson Study (LS) busca mejorar paulatinamente el proceso de enseñanza y